編者按：在學校改革發(fā)展進程中，校黨委堅持以高質量黨建引領學校高質量發(fā)展，帶領全校各級黨組織和廣大黨員、干部圍繞立德樹人根本任務，守正創(chuàng)新、擔當有為、攻堅克難，充分發(fā)揮了基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為各項事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻。為激勵動員全校各級黨組織和廣大黨員、干部進一步解放思想、開拓進取，接續(xù)奮斗、砥礪前行，學校黨委推出“兩優(yōu)一先”風采錄系列報道，旨在號召全校各級黨組織和廣大黨員、干部以先進典型為榜樣、向先進看齊，堅定理想信念、堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁，埋頭苦干、銳意進取，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員本色，以實干、擔當、篤行為黨旗增光添彩，為學校實現(xiàn)內涵式高質量發(fā)展作出新的更大的貢獻！
近年來，教師教育學院黨委在校黨委的正確領導下，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，堅持“五個引領”，打造“黨建+”特色品牌，全面提升教育教學質量。先后獲校“三全育人”、精神文明、簽約就業(yè)先進集體等榮譽稱號。2025年被學校黨委評為“先進基層黨組織”。
一、堅持思想引領，凝心鑄魂筑牢根本
始終把思想政治建設擺在首位，緊跟學校黨委部署，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。發(fā)揮黨委理論學習中心組示范帶動作用，組織專題學習、專題講座、理論宣講、講黨課、“學標桿、找差距”典型案例研討、網(wǎng)上答題、“學習強國”在線學習，開展“傳承紅色基因·永遠跟黨走”主題黨日活動，深入開展主題教育，精準掌握黨員和師生思想政治狀況，開展解放思想大討論，以“青馬工程”“青年大學習”“大學生理論宣講團”等為載體，開展“厚植家國情懷?筑夢揚帆啟航”升旗儀式、大中小學思政課一體化共建等活動，加強學生養(yǎng)成教育，堅定理想信念，立師德、鑄師魂，推進“時代新人鑄魂工程”落實落地。
二、堅持政治引領，發(fā)揮政治把關和政治保障作用
全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，嚴格落實全面從嚴治黨主體責任和意識形態(tài)工作責任制，在教學科研管理等重大事項中，堅持正確政治立場、方向、原則、道路，管好課堂、論壇、講壇、學生社團、微信公眾號等宣傳思想文化陣地，鑄牢中華民族共同體意識。開展廉潔文化建設和警示教育，落實中央八項規(guī)定精神，遵守黨章黨規(guī)黨紀，引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
三、堅持組織引領，推進黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合
強化黨組織政治功能和組織功能，增強政治自覺走在前列、干在實處，聚焦中心工作、重點任務，開展“黨建+教學”“黨建+科研”互融互通活動，同題共答、同頻共振。共同努力順利通過專業(yè)認證；“省一流教育學專業(yè)”《教育學原理》課獲批全省高校課程思政示范課程、教學團隊培育項目和省級“一流課程”，獲批省規(guī)劃教材、省級特色師范教育基地、課程思政教學研究中心；榮獲省教學名師1人、省級D類、E類人才各1人以及省師德先進個人；多位教師在指導學生參加學科競賽取得優(yōu)異成績，其中1名教師作為指導教師指導學生項目獲得黑龍江省“2024年大學生新文科實踐創(chuàng)新大賽”金獎；1名教師作為指導教師指導學生項目獲得齊齊哈爾大學“2024年大學生新文科實踐創(chuàng)新大賽”金獎；1名教師作為指導教師指導學生獲得“齊齊哈爾大學中國國際大學生創(chuàng)新大賽”銅獎；3名教師指導的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲優(yōu)秀獎。2024年，新增實習就業(yè)基地8家，完成小學科學、創(chuàng)客教育等實踐實訓項目建設；圓滿完成疫情防控、危房解危認領任務；2024屆畢業(yè)生去向落實率為90.66%，截至2025年6月30日，2025屆畢業(yè)生去向落實率為90.14%。
四、堅持示范引領，推動組織制度提質增效
堅持民主集中制，帶頭執(zhí)行黨委會、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則，堅持黨員領導干部聯(lián)系教師、學生黨支部制度，嚴格執(zhí)行黨委理論學習中心組學習、“第一議題”、教師理論學習以及“三會一課”、民主生活會、組織生活會和民主評議黨員等制度，推進黨支部標準化規(guī)范化建設，落實“一院一品”，打造“黨建+”特色品牌，獲校黨建研究課題立項6項、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個。通過示范引領激活組織動能，以組織制度提質賦能學院高質量發(fā)展。
五、堅持活動引領，凝心聚力激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情
通過開展集體活動，提升師生團結協(xié)作、責任意識、組織觀念、歸屬感和集體榮譽感以及勇于拼搏、不服輸?shù)膭蓬^，把“愛校如家、愛師如親、愛生如子”落到實處。近三年來，組織開展“我為群眾辦實事”志愿服務活動，充分發(fā)揮應用心理學專業(yè)服務育人功能，組織師生參與由富裕檢察院發(fā)起的“未成年人線上法律、心理、家庭教育宣教援助公益行動”，為未成年人及家長提供心理輔導、家庭教育的科學服務；參與由齊齊哈爾市統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)起的為當?shù)鼐用?、醫(yī)務工作者、社會工作者等人群提供心理咨詢服務和志愿服務40余次，幫助21名大病、學業(yè)困難學生完成學業(yè)，幫助39名特困畢業(yè)生就業(yè)。獲2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學生社會實踐志愿服務活動優(yōu)秀團隊，受到教育部司局信函表揚。連續(xù)舉辦三屆心理劇大賽，承辦六屆“園丁杯”師范生教師技能大賽。獲校第23屆、24屆田徑運動會團體總分第一名、團體操第一名、體育道德風尚獎；師生大合唱比賽“一等獎”。今年運動會團體操361名隊員的服裝、道具都是由師生一針一線縫制的，展現(xiàn)了勠力同心、奮勇爭先的精神風貌。
（圖文/教師教育學院 編輯/郭超 責編/杜海權）
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