編者按：在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中，校黨委堅持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，帶領(lǐng)全校各級黨組織和廣大黨員、干部圍繞立德樹人根本任務(wù)，守正創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為、攻堅克難，充分發(fā)揮了基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為各項事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。為激勵動員全校各級黨組織和廣大黨員、干部進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)取，接續(xù)奮斗、砥礪前行，學(xué)校黨委推出“兩優(yōu)一先”風(fēng)采錄系列報道，旨在號召全校各級黨組織和廣大黨員、干部以先進(jìn)典型為榜樣、向先進(jìn)看齊，堅定理想信念、堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁，埋頭苦干、銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員本色，以實干、擔(dān)當(dāng)、篤行為黨旗增光添彩，為學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
經(jīng)濟與管理學(xué)院黨委始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅守“為黨育人、為國育才”初心與使命，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建“思想引領(lǐng)鑄魂、組織建設(shè)固本、實干擔(dān)當(dāng)賦能”高質(zhì)量發(fā)展格局。近年來，學(xué)院黨委先后獲評校級“科研先進(jìn)集體”“師德先進(jìn)集體”“文明集體”“三全育人先進(jìn)集體”等榮譽稱號，以扎實的黨建成效筑牢事業(yè)發(fā)展根基，彰顯基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。2025年，被學(xué)校黨委評為先進(jìn)基層黨組織。
一、鑄魂固本：強化思想引領(lǐng)筑根基
學(xué)院黨委始終把政治建設(shè)擺在首位，以“集中學(xué)、專題議、自主悟”三位一體機制為抓手，深入學(xué)習(xí)黨的二十大及黨的二十屆三中全會精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一。健全學(xué)習(xí)機制：完善和執(zhí)行黨委會“第一議題”及中心組學(xué)習(xí)制度，通過“三會一課”、教職工政治理論學(xué)習(xí)會等活動，推動理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化，不斷強化師生的政治自覺。創(chuàng)新“理論學(xué)習(xí)+實踐研學(xué)”模式：通過組織收聽收看“求實大講堂”，邀請校內(nèi)外專家專題宣講，開展“千堂黨課進(jìn)支部”活動，赴紅色教育基地開展主題黨日活動等形式，“頭雁領(lǐng)學(xué)、支部研學(xué)、全員共學(xué)”的濃厚氛圍逐步顯現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)教育：構(gòu)建“立體矩陣”教育體系
學(xué)院黨委切實履行黨的建設(shè)責(zé)任，不斷加強黨的組織和政治功能，鍛造堅強有力的基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘。
深學(xué)篤行，推動主題教育見實效。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，通過舉辦讀書班、專題研討、調(diào)研走訪等活動，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
黨紀(jì)學(xué)習(xí)，筑牢廉潔自律防線。堅持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，通過組織開展專題培訓(xùn)、案例研討、警示教育大會、談心談話等形式，筑牢廉潔自律思想防線。開展崗位風(fēng)險點和部門風(fēng)險點排查，堅持問題導(dǎo)向，制定防控措施，實現(xiàn)關(guān)鍵領(lǐng)域監(jiān)督全覆蓋。
多管齊下，推進(jìn)深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。學(xué)院黨委會及中心組充分發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，常態(tài)化開展專題學(xué)習(xí)研討，形成上下聯(lián)動、層層落實的學(xué)習(xí)格局；創(chuàng)新推行“三會一課+N”模式，將學(xué)習(xí)教育與學(xué)院發(fā)展中心工作深度融合，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為育人實效；聚焦作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，深入查擺不足，實行銷號式整改，以問題整改的實際成效提升治理效能；通過警示教育大會、案例剖析研討會等形式，引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
三、實干賦能：聚焦重點任務(wù)展擔(dān)當(dāng)
以“提質(zhì)增效”為目標(biāo)，創(chuàng)新“黨建+”形式，引導(dǎo)黨員干部運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作。
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。組建專家服務(wù)團(tuán)隊，全力搭建合作平臺，通過開展綠色農(nóng)產(chǎn)品品牌價值共創(chuàng)推廣、提供農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展咨詢等形式，全面助力鄉(xiāng)村振興；依托產(chǎn)學(xué)研合作，與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，為推動現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)作出貢獻(xiàn)，為支持區(qū)域發(fā)展提供重要的人才支撐。
思政育人融合。構(gòu)建“三全育人”工作格局，將思政元素融入專業(yè)課程教學(xué)中，3門課程入選2023年省研究生課程思政案例庫，獲批2024年省研究生課程思政課程建設(shè)項目1項，會計碩士研究生連續(xù)三年在全國學(xué)生案例大賽獲得東北賽區(qū)三等獎以上獎項4項，不斷強化“為黨育人、為國育才”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
示范效應(yīng)引航。黨員教師牽頭在2024年獲批黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室（培育）、黑龍江省教育科學(xué)研究基地，填補學(xué)校省級科研平臺及教育科研平臺空白。近三年，獲批省級以上科研及教研項目21項，獲批金額47萬元。發(fā)表高水平論文32篇，獲批省教學(xué)名師1人、省教學(xué)成果一等獎1項，入選2023年、2024年全國會計碩士專業(yè)學(xué)位案例庫教學(xué)案例6篇，獲批2024年度教育部學(xué)位中心主題案例立項，實現(xiàn)我校零突破。
搭建多維平臺。嚴(yán)格落實就業(yè)工作“一把手工程”，深化訪企拓崗工作實效，以專場招聘會為依托，設(shè)立“黨員先鋒崗”結(jié)對幫扶困難學(xué)生，推動就業(yè)效果穩(wěn)步提升；在第12屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中斬獲校賽一、二等獎各1項，省賽銅獎1項。以“三整頓一加強”專項行動為牽引，依托校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會實踐打造精品第二課堂，舉辦白帆藝術(shù)團(tuán)匯報演出、產(chǎn)品營銷大賽等文化活動，彰顯文化育人實效，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)成效突出。
四、清風(fēng)護(hù)航：強化作風(fēng)建設(shè)聚合力
學(xué)院黨委認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，真抓實干，作風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉政，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，贏得黨員、群眾的信任和擁護(hù)。
黨紀(jì)作風(fēng)：筑牢“雙輪驅(qū)動”廉政防線。嚴(yán)格落實管黨治黨主體責(zé)任，形成“書記牽頭抓總、班子分工負(fù)責(zé)、支部具體落實”的責(zé)任鏈條。嚴(yán)格執(zhí)行黨委會及黨政聯(lián)席會議事規(guī)則和決策程序，確保決策科學(xué)民主，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，統(tǒng)籌做好校園安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任，營造平安和諧校園。
強基聚力：夯實組織建設(shè)提質(zhì)效。近年來，實施“黨建質(zhì)量提升工程”效果顯著，獲批校黨建研究課題立項7項，獲批并順利完成創(chuàng)建黨建標(biāo)桿院系項目結(jié)題，構(gòu)建“黨委－支部－黨員”三級聯(lián)動的組織體系。嚴(yán)把發(fā)展黨員政治關(guān)，黨員隊伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。深化“黨團(tuán)共建”工作模式，持續(xù)錘煉青年學(xué)生政治修養(yǎng)，形成“黨建帶團(tuán)建”的思想引領(lǐng)矩陣。
勤政為民：踐行一線工作法。深化作風(fēng)建設(shè)專項行動，通過開展“抓基層、打基礎(chǔ)、強落實、見實效”系列活動、解放思想典型案例研討、處科級干部專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，優(yōu)化工作流程；深化“我為群眾辦實事”長效機制，建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系師生制度，形成“黨員團(tuán)員在一線服務(wù)、問題困難在一線解決”的工作常態(tài)，及時解決師生反映的問題；加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展專題會議、警示教育等活動，堅決杜絕教育“微腐敗”。
（圖文/經(jīng)濟與管理學(xué)院 編輯/郭超 責(zé)編/杜海權(quán)）
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