受黑龍江省教育評(píng)估院委派，11月6日至8日，以教育部師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)學(xué)術(shù)委員、東北師范大學(xué)李廣平教授為組長(zhǎng)的教育部師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家組一行7人，對(duì)我校體育教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)展師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考查。
6日上午，專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)考查見(jiàn)面會(huì)在辦公樓504會(huì)議室舉行。專(zhuān)家組組長(zhǎng)李廣平教授及成員南京師范大學(xué)王慶軍教授、華南師范大學(xué)楊忠偉教授、湖北科技學(xué)院教育學(xué)院吳亞林教授、大慶市教師發(fā)展學(xué)院高樹(shù)忠高級(jí)教師，秘書(shū)黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院羅瑤教授；黑龍江省教育評(píng)估院院長(zhǎng)景麗英出席會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)職能部門(mén)和公共課開(kāi)課學(xué)院負(fù)責(zé)人，被認(rèn)證專(zhuān)業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)議第一階段由景麗英主持。她強(qiáng)調(diào)，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是新時(shí)期國(guó)家振興教師教育的重要舉措，是全面貫徹黨的二十大精神、強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位、推動(dòng)師范教育改革的重要路徑，是構(gòu)建中國(guó)特色世界水平的教師教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)認(rèn)證體系、全面提高師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。
會(huì)上，學(xué)校黨委書(shū)記丁宏介紹了學(xué)校師范教育總體情況。她指出，齊齊哈爾大學(xué)有著70年師范教育辦學(xué)傳統(tǒng)，是“黑龍江省首批特色師范教育基地”，是省會(huì)城市哈外高校中唯一建有附屬中學(xué)的高校，形成了構(gòu)建初高中—大學(xué)本科—碩士研究生一體化師范生縱向培養(yǎng)體系。學(xué)校著力推進(jìn)師范教育教學(xué)改革，以卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃為引領(lǐng)，打通線上與線下、校內(nèi)與校外、理論與實(shí)踐、教學(xué)與科研各環(huán)節(jié)，通過(guò)組織學(xué)生參加“田家炳杯”全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽等全國(guó)全省賽事，加強(qiáng)學(xué)生教學(xué)技能訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)，著力形成全方位、立體化協(xié)同育人格局和持續(xù)改進(jìn)的人才培養(yǎng)模式。作為學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，體育教育專(zhuān)業(yè)自創(chuàng)辦以來(lái)，伴隨學(xué)校發(fā)展不斷積淀成長(zhǎng)，構(gòu)建了“理論扎實(shí)、技能精湛、素養(yǎng)全面”的培養(yǎng)體系，為黑龍江省乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批合格的體育教育工作者，畢業(yè)生以“踏實(shí)敬業(yè)、會(huì)學(xué)善用”廣受好評(píng)。丁宏強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將以此次認(rèn)證為重要契機(jī)，全面對(duì)標(biāo)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)懇接受專(zhuān)家組的精準(zhǔn)診斷，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)意見(jiàn)建議，靶向補(bǔ)齊發(fā)展短板，持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)辦學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平，全力配合專(zhuān)家組完成各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)考查工作，以認(rèn)證賦能專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展。
會(huì)議第二階段由專(zhuān)家組組長(zhǎng)李廣平主持。他強(qiáng)調(diào)，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是國(guó)家規(guī)范師范教育發(fā)展、保障教師培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措，是推動(dòng)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“指揮棒”與“風(fēng)向標(biāo)”。專(zhuān)家組將嚴(yán)格遵循認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地考察、座談訪談、隨堂聽(tīng)課、技能測(cè)試等多元方式，對(duì)該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、教學(xué)過(guò)程、師資隊(duì)伍、支持條件、質(zhì)量保障、學(xué)生發(fā)展等核心維度進(jìn)行全面、客觀、深入的考查，精準(zhǔn)識(shí)別專(zhuān)業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)特色與薄弱環(huán)節(jié)，為專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展提供科學(xué)指導(dǎo)。李廣平希望學(xué)校以認(rèn)證為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化師范教育底色，深化教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮體育教育專(zhuān)業(yè)的示范引領(lǐng)作用，為全省乃至全國(guó)體育教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量，并要求學(xué)校嚴(yán)格按照認(rèn)證規(guī)范，全力配合考查工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)考查高效有序推進(jìn)。
體育學(xué)院院長(zhǎng)杜雷圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況作補(bǔ)充說(shuō)明，從專(zhuān)業(yè)歷史沿革與辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、課程體系構(gòu)建與教學(xué)實(shí)施、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與能力提升、實(shí)踐教學(xué)體系與基地建設(shè)、質(zhì)量保障體系構(gòu)建與運(yùn)行、學(xué)生發(fā)展成效與社會(huì)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行闡述，重點(diǎn)呈現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)在“體教融合”“實(shí)踐育人”“師資梯隊(duì)建設(shè)”等方面的特色亮點(diǎn)，剖析了當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題與改進(jìn)方向。專(zhuān)家組圍繞學(xué)校教師隊(duì)伍信息化能力提升、教學(xué)質(zhì)量保障持續(xù)改進(jìn)舉措與成效等問(wèn)題進(jìn)行循證，學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人作了詳細(xì)解答。
見(jiàn)面會(huì)后，專(zhuān)家組實(shí)地考查了我校校史館、美術(shù)館和體育教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室等。
（供稿/教務(wù)處 攝影/吳懿卓 責(zé)編/杜海權(quán)）
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